Pedagogía crítica, feminismos, activismo en la universidad pública

Bibliografía BRC

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Libros electrónicos acceso con Ar-bidi

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  3. Ospina Serna, H. F. y Ramírez-López, C. A. (Ed.). (2016). Pedagogía crítica latinoamericana y género:  construcción social de niños, niñas y jóvenes como sujetos políticos. Bogotá; Manizales (Caldas); Sabaneta (Antioquia): Siglo del Hombre Editores; Universidad de Manizales; Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano. https://www-digitaliapublishing-com.pbidi.unam.mx:2443/a/40802/

Artículos en acceso abierto

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  2. Castro Sánchez, A. M. (2021). Implicaciones teóricas, políticas y metodológicas de la investigación activista feminista. EMPIRIA: Revista de Metodología de Ciencias Sociales, 50, 67–89. https://revistas.uned.es/index.php/empiria/article/view/30372

  3. Lamas M. (2018). ¿Activismo académico? El caso de algunas etnógrafas feministas. Revista Cuicuilco, 25(72), 9-30. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2448-84882018000200009

  4. Laura Gutiérrez, M., y Flores, V. (2017). La sangre del pueblo (también) es lesbiana: la experiencia artístico-política de Lesbianas en la Resistencia (1995-1997). Debate Feminista, 54, 63–83. https://doi.org/10.1016/j.df.2017.07.003

  5. Martínez Martín, I. (2016). Construcción de una pedagogía feminista para una ciudadanía transformadora y contra-hegemónica. Foro de Educación, 14(20), 129–151. https://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/415

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  10. Sánchez-Aldana, E., Pérez-Bustos, T., y Chocontá-Piraquive, A. (2019). ¿Qué Son Los Activismos Textiles?: una mirada desde los estudios feministas a catorce casos bogotanos. Athenea Digital (Revista de Pensamiento e Investigación Social, 19(3), 1–24. https://atheneadigital.net/article/view/v19-3-sanchez-perez-choconta

Artículos, acceso Ar-bidi

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  3. Palmieri, S. y MacLean, M. (2021). Critical reflection as feminist pedagogy: teaching feminist research in the field. International Feminist Journal of Politics, 1–21. https://doi-org.pbidi.unam.mx:2443/10.1080/14616742.2021.1907206

 

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