Ana Buquet

Libros BRC

Artículos de personaje, acceso Ar-bidi

  1. Barrancos, D. y Buquet Corleto, A. (2022). Mujeres movilizadas en América Latina. Buenos Aires: Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. https://bibliotecarepositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/169811/1/Mujeres-movilizadas.pdf

  2. Buquet Corleto, A. (Colab.). (2006). Presencia de mujeres y hombres en la unam: una radiografía. México D.F.: Universidad Nacional Autónoma de México, Programa Universitario de Estudios de Género. Clasificación: LE7.M60K P73

  3. Buquet Corleto, A. (2010). Sistema de indicadores para la equidad de género en instituciones de educación superior. México D.F.: Universidad Nacional Autónoma de México, Programa Universitario de Estudios de Género; Instituto Nacional de las Mujeres. Clasificación: LB2332.34M6 B86

  4. Buquet Corleto, A. Cooper, J. A., Mingo, A. y Moreno Esparza, H. (2013). Intrusas en la Universidad. México D.F.: Universidad Nacional Autónoma de México, Programa Universitario de Estudios de Género, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. Clasificación: LC1571.M6 B86

Artículos sobre Ana Buquet, acceso abierto

  1. Buquet Corleto, A. (2008). Políticas de igualdad. Debate Feminista, 19(37), 304-312. https://debatefeminista.cieg.unam.mx/df_ojs/index.php/debate_feminista/article/view/1373/1214

  2. Buquet Corleto, A. (2011). Transversalización de la perspectiva de género en la educación superior: problemas conceptuales y prácticos. Perfiles Educativos, 33 (número especial), 211-225. https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-26982011000500018

  3. Buquet Corleto, A. (2016). El orden de género en la educación superior: una aproximación interdisciplinaria. Revista Nómadas, (44), 27-43. https://nomadas.ucentral.edu.co/nomadas/pdf/nomadas_44/44_2B_El_orden_de_genero_en_la_educacion_superior.pdf

  4. Buquet Corleto, A., Mingo, A. y Moreno, H. (2018). Imaginario occidental y expulsión de las mujeres de la educación superior. Revista de la Educación Superior, 47(185), 83-108. https://doi.org/10.36857/resu.2018.185.74

  5. Buquet Corleto, A., López, H. y Moreno Esparza, H. (2020). Relevancia de los estudios de género en las universidades: la creación del Centro de Investigaciones y Estudios de Género en la UNAM. Perfiles Educativos, 42(167), 178-196. https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2019.167.59037

  6. Buquet Corleto, A. y Moreno Esparza, H. (2021). Género, ingeniería y educación técnica profesional. Education Policy Analysis Archives, 29(112-114), 1-21. https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/5170/2692

  7. Martínez González, A., Martínez Stack, J., Buquet Corleto, A., Díaz Bravo, P. y Sánchez Mendiola, M. (2012). Satisfacción de los estudiantes de medicina con el desempeño de sus docentes: género y situaciones de enseñanza. Investigación en Educación Médica, 1(2), 64-74. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349736303004

 

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