Mujeres en la ciencia

Libros BRC

  1. Autoridad científica, autoridad femenina. (1998). Madrid: Horas y Horas. Clasificación: Q130 A8718

  2. Clair, Rene (Ed.). (1996). La formación científica de las mujeres : ¿por qué hay tan pocas científicas? Madrid: Libros de la Catarata : UNESCO. Clasificación: Q130 F6718

  3. Edelsztein, Valeria. (2012). Científicas : cocinan, limpian y ganan el premio nobel (y nadie se entera). Buenos Aires, Distrito Federal: Siglo XXI. Clasificación: Q130 E34

  4. Kemelgor, Carol, Uzzi, Brian, y Neushatz, Michael. (2000). Athena Unbound : the Advancement of Women in Science and Technology. Cambridge: Cambridge University Press. Clasificación: HQ130 E79

  5. Mills, Julie E., Franzway, Suzanne, Gill, Judith, y Sharp, Rhonda. (2014). Challenging Knowledge, Sex and Power : Gender, Work and Engineering. Londres, Nueva York: Routledge; Taylor & Francis. Clasificación: 5 M55

  6. Miqueo, Consuelo, Barral, María José, y Magallón, Carmen (Eds.). (2008). Estudios iberoamericanos de género en ciencia, tecnología y salud. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza. Clasificación: Q130 E75

  7. Rosser, Sue Vilhauer. (1991). Female-Friendly Science : Applying Women’s Studies Methods and Theories to Attract Students. Nueva York: Teachers College. Clasificación: Q181 R67 1991

  8. Salmerón Jiménez, María Angélica. (2013). El canto de las sirenas : las voces femeninas de la ciencia. Xalapa: Universidad Veracruzana. Clasificación: Q130 S32

  9. Salmerón Jiménez, María Angélica. (2018). Distintas y distantes : mujeres en la ciencia. Xalapa: Universidad Veracruzana. Clasificación: Q130 S325

  10. Sánchez Mora, Ana María. (2004). La ciencia y el sexo. Distrito Federal: Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Divulgación de la Ciencia. Clasificación: HQ1397 S35

Artículos en acceso abierto

  1. Carrasco Mercado, Gloria Jael. (2018). Situación de la mujer en la Ciencia y tecnología : relaciones de poder al interior de una entidad académica pública con autonomía universitaria. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 10(19), 45-58. https://doi.org/10.22430/21457778.1015

  2. Carrillo Espadas, Paulina Isabel, y Flores Galaz, Mirta Margarita. (2023). Mujeres científicas en Yucatán : obstáculos, retos y experiencias durante sus trayectorias educativas. Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 53(1), 253-284. https://doi.org/10.48102/rlee.2023.53.1.532

  3. Eizmendi Iraola, Maider. (2023). Factores y rutinas profesionales que influyen en la visibilidad de las mujeres científicas en los medios digitales. Feminismo/s, 42, 189-220. https://doi.org/10.14198/fem.2023.42.07

  4. Miqueo Miqueo, Consuelo, Barral Morán, María José, Delgado Echeverría, Isabel, Fernández Turrado, Teresa, y Magallón Portolés, Carmen. (2003). Del análisis crítico a la autoridad femenina en la ciencia. Feminismo/s, 1, 195-216. https://doi.org/10.14198/fem.2003.1.14

  5. Oliveira-Silva, Ligia Carolina, y Lima, Maria Clara Cardoso de. (2022). Mental Health of Women in Stem : Influences of Career Barriers and Support. Psico, 53(1). https://doi.org/10.15448/1980-8623.2022.1.38473

  6. Ortmann, Cecilia. (2016). Exclusión y violencia simbólica en la experiencia educativa de las estudiantes de ingeniería. Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México, 3(5), 187-209. HTTPS://DOI.ORG/10.24201/EG.V3I5.122

  7. Reboiro del Río, Uxía. (2022). COVID-19 y desigualdades de género : los efectos de la pandemia sobre las investigadoras y científicas. Investigaciones Feministas, 13(1), 3-12. https://doi.org/10.5209/infe.77887

  8. Segovia Saiz, Carla, Briones Vozmediano, Erica, Mateos, Jose Tomás, González María, Esther, y Gea Sánchez, Montserrat. (2023). El techo de cristal de las mujeres investigadoras en ciencias de la salud en España. Feminismo/s, 42, 385–412. https://doi.org/10.14198/fem.2023.42.14

  9. Torrado Martín-Palomino, Esther, y González Ramos, Ana M. (2017). Redes de cooperación : una herramienta para minimizar las desigualdades de género en la ciencia. Feminismo/s, 29. https://doi.org/10.14198/fem.2017.29.16

Artículos en acceso Ar-bidi

  1. González, Rosa María Alonzo. (2021). El imaginario de las mujeres en las ciencias : análisis de los modelos a seguir en los programas STEM para niñas en México. Journal of Iberian and Latin American Research, 27(3), 445-458. https://doi.org/10.1080/13260219.2021.2030281

  2. López-Aguirre, Camilo. (2019). Women in Latin American Science : Gender Parity in the Twenty-First Century and Prospects for a Post-War Colombia. Tapuya: Latin American Science, Technology and Society, 2(1), 356-377. https://doi.org/10.1080/25729861.2019.1621538

  3. López-Aguirre, Camilo, y Farías, Diana. (2022). The Mirage of Scientific Productivity and How Women Are Left Behind : The Colombian Case. Tapuya: Latin American Science, Technology and Society, 5(1). https://doi.org/10.1080/25729861.2022.2037819

 

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